一、抗菌皂已被FDA禁售？
電池回收在台灣是很方便的事情，而且小惡魔也不認同得到說的電池丟了“一定”會有人撿的論調；解酒的部分我也不說，因為喝到醉的事情我不喜歡，所以不研究解酒。倒是最後的結語我很喜歡：知識要經常訂正，多瞭解科學知識，你就能更有質量、更聰明地生活！
所以我就來查查抗菌皂的事情...在今天之前我很喜歡用「Ｘ的藥皂」，生活還是小心為上，以後就用一般肥皂就好，不然就要自己做肥皂了...
《美國FDA禁用抗菌皂常見19項成分，原因：無科學證據證明有效且有害健康 》美國食品和藥物管理局（FDA）可不這麼認為。就在剛過去的這個週五，FDA宣布禁止洗手乳與沐浴乳等清潔用品中使用包含三氯沙（triclosan）與三氯卡班（triclocarban）等共19種成分。
2014年的時候美國食品和藥物監督管理局的專家就已經發出警告：「長期使用抗菌皂，抗菌皂中的三氯生可能擾亂人體荷爾蒙分泌；長期接觸抗菌產品的細菌，耐藥性類型發生了變化，長期使用抗菌皂或增加抗菌素耐性。」
但當時國內的專家說：「三氯生是否有害尚無定論。」，我猜當時的官員肯定是說：「美國只是警告並不是禁用，所以請民眾不必恐慌，我們先觀察後續的狀況。」
嗯...抗菌肥皂存在副作用!!
中國醫學科學院皮膚研究所孫建方教授認為，抗菌素髮揮作用需要一定的濃度，並且需要一定的作用時間，而抗菌香皂或沐浴液配合清水使用時抗菌素濃度難以保證，尤其洗手三兩分鐘的過程更難達到抗菌效果。
而且，有實驗結果顯示，含三氯生的抗菌肥皂非但起不到有效抗菌的作用，還可能有潛在的副作用。已經有研究表明，長期使用抗菌皂將增加細菌的抗藥性，並可能影響人體正常的激素調節。
此外，搜索文獻可以發現，SCI收錄的諸多權威雜誌提示，三氯生和三氯卡班這類物質可能影響睪丸酮、雌激素和甲狀腺激素水平，並存在致癌的風險。
原文網址：抗菌肥皂有沒有必要用？皮膚科專家告訴你真相！
FDA禁止的成分如下：
Ｘ. Cloflucarban
Ｘ. Fluorosalan
Ｘ. Hexachlorophene
Ｘ. Hexylresorcinol
Ｘ. Iodine complex (ammonium ether sulfate and polyoxyethylene sorbitan monolaurate)
Ｘ. Iodine complex (phosphate ester of alkylaryloxy polyethylene glycol)
Ｘ. Nonylphenoxypoly (ethyleneoxy) ethanoliodine
Ｘ. Poloxamer-iodine complex
Ｘ. Povidone-iodine 5 to 10 percent
Ｘ. Undecoylium chloride iodine complex
Ｘ. Methylbenzethonium chloride
Ｘ. Phenol (greater than 1.5 percent)
Ｘ. Phenol (less than 1.5 percent) 16
Ｘ. Secondary amyltricresols
Ｘ. Sodium oxychlorosene
Ｘ. Tribromsalan
Ｘ. Triclocarban
Ｘ. Triclosan
Ｘ. Triple dye
二、陳志武：市場將會戰勝儒家！
三綱：君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱，咱們的社會老早就不吃這套了...官員是人民的公僕，人民是總統的老闆！家庭和樂要搞父母兄弟姊妹大家都是一群好朋友的關係...至於夫妻的部分，稍有得罪就是男女不平等，沙豬你一條！在還沒娶老婆前早就不認識啥是夫為妻綱啦~~
如果君主、父母和做老公的，操守本性值得表率，自然能營造三綱：「君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱」，所以想要三綱要先看自己值不值得被綱囉~~
五常：仁、義、禮、智、信，倒是不必如得到那麼悲觀，我們社會上懂這些的人還是甚多，想要社會變得更美好和樂，就是要先懂得「先給」，這就是《當個豐富的海洋，真正懂得“先給”的真義！》這天得到15min標題想要傳達的理念。
我想最近應該很多人都看過一個跌倒的小孩被扶起來的溫馨影片，下面再分享最近看到的故事，希望大家都更能理解我們都應該當個豐富的海洋，真正去懂得“先給”的真義，並身體力行！
《尋找福氣⋯》
有一個尋找福氣的研討會，這個課程有50個人報名。
50個人走進一個裝滿氣球的教室。原本每一個氣球裏面就有塞了一個紅包，紅包上面寫著福氣二個字。
這50個人原本是參加研討會，演講者突然停下並開始活動。
他做了一個奇怪的要求…
他給每個人一個氣球，並請他們在氣球上用麥克筆寫上名字。
接著，將這些氣球收集起來，放到另一個房間裡。
於是，這些人被帶到那個房間，並被要求找到寫著自己的名字的氣球，限時5分鐘。
每個人都瘋狂找尋自己的名字，跟他人碰撞、推擠著，現場一片混亂。
5分鐘過去，在場沒有人找到自己的氣球。
演講者喊停！現在大家被要求隨便找個氣球，然後把氣球遞給上面所寫的名字的人。
沒有幾分鐘，大家都得到了自己的氣球。
演講者表示，這就是我們的人生。
每個人都在瘋狂尋找自己想要的東西，但沒人知道它在哪裡。
福氣其實取決於周遭的人：給予他人想要的，你就會得到你想要的，而這就是活著的意義。
一個人的心中有多少恩，就有多少福！
三、95後藍領們過得好嗎？
新藍領們的工作現狀就是：幹得多、掙得少。平均每天的工作時間長達9.4小時，平均每月休息不到4天，看起來很辛苦，但掙得卻不多。雖然新藍領們現在「幹得多賺得少」，但對未來充滿信心。他們往往自帶正能量，敢打敢拼，認為自己雖然年輕、工作經驗少、忍耐力和職業精神也有待加強，但經過幾年歷練，一定可以成為職場的中堅力量。新藍領們更看重將來的發展，並且認為，這比暫時的高薪更重要。他們普遍都能接受收入低、工作累，可以承受競爭壓力、收入壓力，還有心理壓力，但不能忍受沒有前景、沒有鍛鍊機會的工作。
自帶正能量是個很好的特質，現在的職場實在太悶了，要穩定：沒有以前幹到退休的環境可以待，就算公司制度好，但現在人心不古也可能挺不過勾心鬥角的職場；要新鮮：大公司制度死，綁手綁腳發揮不了，小公司又怕氣太短撐不久，換到裁員失業。想要混得好要自己看得開，而且永不放棄學習，因為後面進來職場的蛋蛋族，不會跟你比公司資歷，他們有的是吸滿整個世界資訊的大腦，老人...我們的頭腦不能停！
四、學習會不會破壞孩子的想像力？
結論是：學習並不會破壞孩子的想像力，但這段得到還要抓住兩個重點就是：需要按年齡分階段學習，以及不要糾正孩子玩遊戲的方法。
1. 按年齡分階段學習：人一生按年齡可分為若干階段，如嬰兒期（0～3歲）、幼兒期（3～6歲）、兒童期（6～11、12歲）、少年期（11、12～14、15歲）、青年期、成年期、老年期...等，不同的年齡階段有不同年齡特徵、不同的需要。因此，要適合不同年齡階段的人，教育必須分階段進行。
底下簡單的條列一些幼兒教育常識項目，先想想看這些部分做到了沒，以及怎麼做什麼時候做的？
1-1. 1歲6個月 學會單獨走路；
1-2. 1歲8個月 學會單獨上廁所；
1-3. 2歲 學會穿內衣，培養良好的習慣；
1-4. 2歲6個月 能單獨吃飯，自己穿衣服；
1-5. 2~3歲 穿有鞋帶的鞋，訓練小孩複雜思考的能力；
1-6. 2~3歲 每天至少吃 3 種顏色的蔬菜，訓練孩子的統籌能力；
1-7. 4歲 要教育孩子學會自尊，自愛；
1-8. 5歲 要訓練孩子的自重意識；
1-9. 6歲 要教育孩子團結，競爭的能力，強弱對比；
1-10. 8-13歲 要使孩子明白學習的目的。
2. 不要糾正孩子玩遊戲的方法：一方面把探索的樂趣留給小孩，另一方面是不要造成小孩對這項學習遊戲的反感。這段得到裡面講的兩個故事，大家看了應該會有共鳴。
2-1. 比如孩子在玩玩具火車，想拿軌道當電話打給爸爸，結果奶奶卻趕緊過來制止，說這是軌道不是電話。
2-2. 有個朋友帶一歲半大的寶寶玩釣魚玩具 ，孩子老是把魚鈎和魚竿方向搞反，釣不著魚。家長在旁邊看著就著急，老糾正他，結果孩子就不愛玩這個遊戲了。
@吃乾貨Review＠
當化學成分充滿食物鏈，而官員只會斷章取義借專家名義說「目前沒有研究證明對人體有害」時，人民就只能自保了，而這沒有報告的背後原因可能並不單純。
貨幣市場不是戰勝儒家，而是吸引了自利的人，不管身處環境為何，別忘了先身體力行我為人人，當個豐富的海洋：先給！
轉載自：藍色小惡魔 - 魔窟《每天得到》
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